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	<title>Medienbildung &#8211; Education &amp; Culture</title>
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	<description>Bilingual (German/English) Blog &#38; Website of Prof. Dr. Benjamin Jörissen</description>
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	<title>Medienbildung &#8211; Education &amp; Culture</title>
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		<title>(Medialität und &#8230;) Ästhetik, Design und Netzwerk</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Oct 2014 18:24:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Seit einigen Monaten komme ich endlich dazu, seit langem überfällige Themenbereiche zumindest in ersten Ansätzen zu bearbeiten. Sie sind aus medientheoretischer Perspektive Zwischenergebnis eines Klärungsprozesses, der den Fokus von Medien bzw. Medialität auf Bereiche verschiebt, ohne die (v.a. digitale) mediale Phänomene nicht verstanden werden können. Aus allgemeinpädagogischer Perspektive handelt es sich um Phänomenbereiche, die m.E. [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>&#8220;Medienbildung&#8221; in 5 Sätzen</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/medienbildung-in-5-satzen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Jun 2013 10:23:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Publikationen]]></category>
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					<description><![CDATA[Es ist nun bereits vier Jahre her, dass unser UTB-Band &#8220;Medienbildung – eine Einführung&#8221; (Marotzki/Jörissen 2009) veröffentlicht wurde. Ich habe in den letzten vier Jahren über 30 Vorträge zum Thema Medienbildung – in unterschiedlichsten Kontexten – gehalten. Dabei erfahre ich anhand der Rückmeldungen und Diskussionen immer wieder, dass ein großes und steigendes Interesse an unserem [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Tagung &#8220;Subjekt &#8211; Medium &#8211; Bildung&#8221; (cfp)</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/tagung-subjekt-medium-bildung-cfp/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 May 2011 10:42:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kongresse/Tagungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Ich hatte kürzlich die Ehre, im Rahmen der neu gegründeten Wissenschaftlichen Sozietät &#8220;Kunst, Medien, Bildung&#8221; das Konzept der Strukturalen Medienbildung zu erläutern. Die Affinitäten dieser Sozietät zum Magdeburger Theorieforum sind durchaus hoch &#8211; beiden geht es aus (einmal eher aus kunstpädagogischer, einmal aus eher allgemeinpädagogisch-medienpädagogischer Perspektive) um eine fundierende theoretische Diskussion der Bedeutung von Medialität [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>„Keine Bildung ohne Medien!“, ein Zwischenbericht vom Kongress</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/%e2%80%9ekeine-bildung-ohne-medien%e2%80%9c-ein-zwischenbericht-vom-kongress/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Mar 2011 08:28:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kongresse/Tagungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Keine Bildung ohne Medien!]]></category>
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					<description><![CDATA[Seit gestern (24.3.) findet in Berlin der medienpädagogische Kongress „Keine Bildung ohne Medien!“ statt. Mit ca. 400 Teilnehmern aus Praxis, Institutionen und Wissenschaft ist eine eindrucksvolle Zahl zusammengekommen (immerhin ein Fünftel der Teilnehmer des letzten DgfE-Kongresses). Das ist insbesondere deswegen bemerkenswert, weil es nicht primär um fachliche Information und fachlichen Austausch, sondern vielmehr um einen [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Medien&#8230; -bildung? -kompetenz? -literacy? -didaktik? -erziehung?</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/bildungskompetenzliteracyerziehung/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Nov 2010 16:45:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kongresse/Tagungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[media education]]></category>
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					<description><![CDATA[Im Zentrum der diesjährigen Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) standen unter dem Titel &#8220;Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe&#8221; Kernkategorien der Medienpädagogik zur Diskussion. Die enormen Mediendynamiken der letzten Jahre haben in der Medienpädagogik naturgemäß vielfache Entwicklungen und Differenzierungen ausgelöst; so beispielsweise die folgenden, um die es (nach meiner Wahrnehmung) auf [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>&#8220;Zeit, Medialität und Bildung&#8221; &#8211; Bericht vom 3. Magdeburger Theorieforum</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/zeit-medialitat-und-bildung-bericht-vom-3-magdeburger-theorieforum/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 12:45:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kongresse/Tagungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Magdeburger Theorieforum]]></category>
		<category><![CDATA[Medialität]]></category>
		<category><![CDATA[Medientheorie]]></category>
		<category><![CDATA[Zeit]]></category>
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					<description><![CDATA[Das Magdeburger Theorieforum ist eine medienpädagogische und medienwissenschaftliche Fachtagung, die einmal pro Jahr an der Uni Magdeburg in Zusammenarbeit mit der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft stattfindet. Es ist ein Ort, an dem aktuelle medienbezogene Fragestellungen unter wechselnden Schwerpunkt-Themen im Schnittfeld von medientheoretischen und bildungstheoretischen Perspektiven diskutiert werden (und zwar im Gegensatz zur [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Super Mario als Trendforscher</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/super-mario-als-trendforscher/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 11:18:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[via blog.stuttgarter-zeitung.de Gute Idee &#8211; die Magdeburger Medienbildung regt seit vielen Jahren Internetprojekte und Videoprojekte an &#8211; dieses Format wäre eine interessante Ergänzung. Posted via web from jörissen&#8217;s posterous]]></description>
		
		
		
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		<title>Social Learning Summit 08 &#8211; Rückschau</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/social-learning-summit-08-ruckschau/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Oct 2008 22:55:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kongresse/Tagungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Game Based Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Social Learning]]></category>
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					<description><![CDATA[Üblicherweise blogge ich nicht über Vorträge und Konferenzen, weil es zumeist Fachveranstaltungen sind und m.W. Kollegen aus der Bildungs- und Erziehungswissenschaft hier nicht mitlesen. Diese Veranstaltung aber war mal etwas anderes. Am 10. Oktober fand der erste Social Learning Summit statt, auf dem ich die Ehre hatte, die erste von zwei Keynotes zu halten. Die [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Medienbildungs- (Lehr-) Wiki</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/medienbildungs-lehr-wiki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Oct 2008 11:58:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Lernmanagement]]></category>
		<category><![CDATA[Moodle]]></category>
		<category><![CDATA[Tag hinzufügen]]></category>
		<category><![CDATA[Wiki]]></category>
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					<description><![CDATA[Ich benutze seit einigen Jahren bereits Moodle, primär als Lehrverwaltungsplattform. Obwohl Moodle interaktiv und modular ist und auch innovative Funktionen bietet (Wiki), war ich nie so recht zufrieden damit (freilich, gegen das unsäglich sperrige Stud.IP ist es immer noch großartig). Einerseits bietet Moodle keine vernünftige (personenzentrierte) Zensurenverwaltung. Andererseits führt das Konzept, alle Informationen in einzelnen [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Ein anthropologischer Blick auf Youtube &#8211; Vortragsvideo von Michael Wesch</title>
		<link>https://joerissen.name/medienbildung/ein-anthropologischer-blick-auf-youtube-vortragsvideo-von-michael-wesch/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Benjamin Jörissen]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2008 11:17:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Social Web]]></category>
		<category><![CDATA[Visual Culture]]></category>
		<category><![CDATA[Youtube]]></category>
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					<description><![CDATA[Sehr sehenswert: ein informativer und sehr unterhaltsamer 55-minütiger Vortrag von Michael Wesch (Assistant Prof. f. Anthropologie an der Kansas State Univ.). Wesch, dessen Video &#8220;The Machine is Us/ing us&#8221; vor einiger Zeit auf Youtube weltweite Aufmerksamkeit fand, führt seitdem Kurse in digitaler Ethnographie durch. Das Video präsentiert den bisherigen Stand der Teilnehmenden Beobachtungen seines Ethnographie-Kurses [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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