2017 –

Die Lehre ab SoSe 2017 führe ich nicht mehr im Einzelnen auf – durch die penetrante Standardisierung in Bologna-modularisierten Studiengängen ergibt die Suggestion wissenschaftlicher Spontaneität in der Lehre wenig Sinn. Meine Lehre umfasst in wechselnden Kombinationen folgende Veranstaltungen/Themen:

  • Theorien ästhetischer Praktiken und Artikulationsformen
  • International and UNESCO-related perspectives of aesthetic, arts and cultural education
  • Kulturtheoretische Grundlagen von Erziehung und Bildung
  • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
  • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
  • Profilspezifisches Forschungsseminar Kulturpädagogik (MA)
  • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)
  • Semninare zu qual. Forschungsmethoden
  • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)
  • Wintersemester 2016/17

    • Theorien ästhetischer Praktiken und Artikulationsformen
    • Kulturtheoretische Grundlagen von Erziehung und Bildung
    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Profilspezifisches Forschungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)
    • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)

    Sommersemester 2016

    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
    • Profilspezifisches Felderkundungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)

    Wintersemester 2015/16

    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
    • Räume Kultureller Bildung (MA)
    • Profilspezifisches Forschungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)
    • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)

    Sommersemester 2015

    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
    • Pragmatische Aspekte der Pädagogik (MA)
    • Profilspezifisches Felderkundungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)
    • Methoden bildungstheoretischer Film- und Videoanalyse (zus. m. Leopold Klepacki)
    • Materialitäten und Medialitäten der ästhetischen Bildung (Oberseminar des IZÄB; zus. m. Aida Bosch)

    Wintersemester 2014/15

    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Vorlesung: Theorien und Forschungsmethoden der Pädagogik
    • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
    • Kultur – Gesellschaft – Individuum (MA)
    • Profilspezifisches Forschungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Qualitative Forschungsmethoden (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)

    Sommersemester 2014

    • Vorlesung: Theorien der Erziehung, Bildung, Werteerziehung und Medienerziehung
    • Vorlesung: Theorien und Forschungsmethoden der Pädagogik
    • Bildung und Medien (BA)
    • Pragmatische Aspekte der Pädagogik (MA)
    • Vorbereitung der Felderkundung Profil Kulturpädagogik (MA)
    • Begleitseminar Abschlussarbeiten (BA/MA)
    • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)
    • Medienforschung (Lehrauftrag Univ. Rostock)

    Wintersemester 2013/14

    • Vorlesung: Theorien und Forschungsmethoden der Pädagogik (BA)
    • Vorlesung: Geschichte der Pädagogik (LAEW)
    • Kultur – Gesellschaft – Individuum (MA)
    • Profilspezifisches Forschungsseminar Kulturpädagogik (MA)
    • Qualitative Forschungsmethoden (MA)

    Sommersemester 2013

    • Qualitative Forschungsmethoden (BA)
    • Qualitative Methoden der erziehungswissenschaftlichen Medienforschung (BA)
    • Pragmatische Aspekte der Pädagogik (MA)
    • Medienbildung in der Schule (Lehramt)
    • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)
    • Medienforschung (Lehrauftrag Univ. Rostock)

    Wintersemester 2012/13

    • Einführung in pädagogisches Sehen und Denken (BA)
    • Pädagogische Handlungsformen (BA)
    • Pädagogische Grundlagen: Bildung und Medialität (BA)
    • Pädagogische Anthropologie (BA): Theorien und Probleme der Identität
    • Qualitative Forschungsmethoden (MA)

    Sommersemester 2012

    • Vorlesung: Theorien der Bildung, Medienbildung, Erziehung und Werteerziehung (LA)
    • Pragmatische Aspekte der Pädagogik (MA)
    • Qualitative Forschungsmethoden (BA)
    • Forschungsmethoden I: Hermeneutik
    • Bildungstheorie und Neue Medien (Lehrauftrag Univ. Rostock)
    • Medienforschung (Lehrauftrag Univ. Rostock)

    Wintersemester 2011/12

    • Vorlesung: Pädagogische Anthropologie (LA)
    • Neue Medien in der Schule (LA)
    • Medienbildung (Einführung) (LA)
    • Qualitative Forschungmethoden (MA)
    • Einführung in pädagogisches Denken und Sehen (BA)

    Sommersemester 2011

    Wintersemester 2010/11

    Sommersemester 2010

    Wintertrimester 2010

    Wintersemester/Herbsttrimester 2009/10

    Frühjahrstrimester 2009

    WiSe 2008/2009

    SoSe 2008

    • Fotografie und Neue Medien: Visuelle Kultur in der Transformation (MA)
    • Digitale Ungleichheit in der Transformation: Vom Digital Divide zum Participatory Divide
    • Media Studies (Bachelorkolloquium)
    • Bildung und Neue Medien (Lehrauftrag im MA-Studiengang „Medien und Bildung“, Universität Rostock)
    • Zielgruppenorientierte Methoden im Bereich Neuer Medien (Lehrauftrag der Bildungsakademie Leipzig im Rahmen der Anpassungsqualifizierung von ErzieherInnen)

    WiSe 2007/08

    • Avatare – Körperinszenierungen in Online-Communities, Sozialen Netzwerksites und Virtuellen Welten
    • Media Studies (Bachelorkolloquium)
    • Bildung und Neue Medien (Lehrauftrag im MA-Studiengang „Medien und Bildung“, Universität Rostock)

    SoSe 2007

    • Einführung in die Medienanthropologie
    • e-Participation und e-Democracy
    • Media Studies (Bachelorkolloquium)
    • Bildung und Neue Medien (Lehrauftrag im MA-Studiengang „Medien und Bildung“, Universität Rostock)

    WiSe 2006/07

    • Visual Culture
    • Internet Literacy
    • Media Studies (Bachelorkolloquium)
    • Transformationen des Sozialen in den Neuen Medien (Lehrauftrag an der Universi-tät Bielefeld)

    SoSe 2006

    • Mediale Vergemeinschaftungsformen
    • Internetarbeit II (Communities – Formen und Analyse)

    WiSe 2005/06

    • Mediendiskurse im Film
    • Medienbildung (zus. m. Winfried Marotzki)
    • Internetarbeit I (techno-soziale und bildungstheoretische Aspekte des Internet)

    SoSe 2005

    • Medien und Kultur
    • Medienanthropologie

    WiSe 2004/05

    • Medien und Gesellschaft (Grundlagen der Filmanalyse)
    • Medien und Pädagogik

    SoSe 2004

    • Einführung in die Anthropologie der Neuen Medien

    WiSe 2003/04

    • Grundbegriffe der Anthropologie (Vertretung f. Prof. Dr. Ch. Wulf)
    • Zur erziehungswissenschaftlichen Anthropologie der Erfahrung

    SoSe 2003

    • Identität in der Diskussion. Zur Historischen Anthropologie der Person (II)

    SoSe 2002

    • Kulturelle Wirklichkeitsentwürfe in pädagogisch-anthropologischer Analyse

    SoSe 2002

    • Identität und Selbst. Zur Historischen Anthropologie der Person (I)

    SoSe 2001

    • George Herbert Mead und Jacques Lacan (zus. mit Dr. Birgit Althans)
    • Der Körper in Ontogenese und Sozialisation

    WiSe 2000/01

    • Was heißt ‚soziale Wirklichkeit’?