The following works are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license irrevocably overrides older, more restricted licences referenced in some documents (e.g. cc by-nc, now cc by). Please note that this cc license does not extent to textual or graphical quotations and other external scientific references that are included in the following documents.
If not stated otherwise, documents are in german language.
Presentation Slides (pdf)
- 2022
- Cultural Resilience and Digitalization: Chances, Challenges, and Responsibilities for Arts Education. Short impulse for the UNESCO International Expert Meeting on Culture and Arts Education, Seoul/online, 24/25 May 2022.
- Hacking Humanity: Digitalität und Anthropopraxis (DGfE-Kongress, Symposium „Bildung des Menschen im Anthropozän. Die Grenzen des Menschen neu erforschen. Einsätze Pädagogischer Anthropologie“, 15.3.22)
- Die Entgrenzung von Erziehung und Bildung in der digitalen Transformation und die Notwendigkeit neuer Grenzen. (DGfE-Kongress, UNESCO-Panel, 14.3.22)
- 2021
- Körper, Digitalität, ästhetische Bildung. Digitale Transformationen und digitale Transgressionen. Gastvortrag, Universität der Künste
- Digitalisierung und kulturelle Resilienz – Perspektiven für die Kulturelle Bildung LKB Bayern 2021.
- Dimensionen der Körperlichkeit in der digitalen Gesellschaft – Keynote, Hybride Fachtagung “Moderner Tanz reloaded ”
- Gaming for Resilience? Spiel, Kultur und Resilienzbildung. Vortrag Jörissen Gamescom 2021
- Cultural & Aesthetic Resilience (UNITWIN Conference Seoul, May 2021)
- 2020
- Impuls GMK-Forum Kommunikationskultur 2020
- Keynote Conf. Music, Media, Arts Education, Genshagen
- Keynote Das 5. deutsch-chinesische Forum zur kulturellen Bildung von Kindern und Jugendlichen 第五届中德青少年文化教育(线上)研讨会
- Keynote zur Jahrestagung des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung
- Vortrag UdK Berlin
- 2019
- Vortrag Waldparkschule Heidelberg
- Presentation WAAE Frankfurt (english)
- Presentation Creative Commons Conference Winnipeg (english)
- Kurzreferat “Forschung zur kulturellen Bildung im internationalen Kontext”. Abschlusstagung der Förderlinie “Förderung von Forschungsvorhaben zur kulturellen Bildung”, Berlin, 8. Oktober 2019.
- Vortrag Magdeburg
- Keynote QBBF Haltungen
- Presentation ENO Wien (english)
- Vortrag Erkner
Papers & Preprints
english
- Territories of Theory: Post-Colonial Irritations of my Theoretical Practice (Translation of a german book chapter)
- Jörissen, B. (2019). The significance of mediality in relation to multilocal spatiality and identity. Diaspora, Indigenous, and Minority Education, 13(1), 71–79. Access to one of 50 free online copies: https://www.tandfonline.com/eprint/CTXh5GXdmJVvciXvMWJQ/full?target=10.1080/15595692.2019.1554842
- Jörissen, B., Klepacki, L., & Wagner, E. (2018). Arts Education Research. In Oxford Research Encyclopedia of Education.
german
- 2022
- Hacking Humanity: Digitalität und Anthropopraxis (Vortragsskript)
- 2019
- Jörissen, B. (2019). Territorien der Theorie: Post-koloniale Irritationen meiner bildungstheoretischen Praxis. (Preprint)
- Jörissen 2019, Kulturelle Bildung in einer transkulturellen Welt. Tradierung und Werteaushandlung im “third space” ästhetischer Vermittlungspraxis. (Vortragsmanuskript)
- 2019, Jörissen, „Kreativität“ und „Innovationsfähigkeit“: Perspektiven auf Kulturelle Bildung im chinesisch- deutschen Dialog (Manuskript)
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2015, Jörissen, Transgressive Artikulation- Ästhetik und Medialität aus Perspektive der strukturalen Medienbildung (Buchkapitel)
- Jörissen, Benjamin (2015). Zur bildungstheoretischen Relevanz netzwerktheoretischer Diskurse (preprint)
- Jörissen/Münte-Goussar, Medienbildung als Schulentwicklung (ZS, Computer + Unterricht)
- 2014
- 2013
- 2012
- 2007
- 2000